Selasa, 07 September 2010
Menu Utama
ALUAN PENGETUA

 

Assalamualaikum w.b.t dan salam sejahtera.Syukur ke hadrat Ilahi kerana laman web Sekolah Menengah Kebangsaan Dato’ Onn, Butterworth telah mengorak langkah seiring dengan perkembangan dan kemajuan teknologi maklumat.  Laman web yang interaktif dan info terkini mampu menarik pengunjung melayarinya.  Komunikasi maya ini amat penting kepada semua sebagai penghubung dunia maklumat yang tidak bertepi.  Namun, penggunaanya perlu disaring supaya maklumat yang menyeluruh dan meluas ini dapat dimanfaatkan sebaik mungkin.  Tahniah kepada semua warga kerja atas usaha murni ini bagi menjadikan SMKDOB terpahat di persada maya.Wasalam
Selayang pandang: sekiranya semua pokok di dunia ini dijadikan pen dan lautan sebagai dakwatnya, belum habis ilmu Allah s.w.t diterokai
 

Login Form





Hilang Katalaluan?
Tiada akaun lagi? Daftar
Pautan Pilihan










lpm

Hit Setakat Ini

Laman Utama arrow Jabatan arrow Kemanusiaan

Kemanusiaan


PENGENALAN

Jabatan Kemanusiaan di SMK Dato’ Onn Butterworth ialah jabatan yang menempatkan 7 buah panitia iaitu panitia Geografi. Panitia Sejarah, panitia Pendidikan Islam, panitia Pendidikan Jasmani dan Kesihatan, panitia Seni Visual, panitia Pendidikan Moral dan panitia Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan.

VISI

Jabatan Kemanusiaan akan bekerjasama menjalankan program pembestarian yang berkesan menjelang 2010.

MISI

Beriltizam mencapai kecemerlangan dalam kurikulum, sahsiah dan kokurikulum melalu sumber yang sedia ada secara terancang seiring dengan Falsafah Pendidikan Kebangsaan.

ISU STRATEGIK

  • Membudayakan disiplin kerja terancang bagi mencapai tingkat optimum
  • Mengaplikasikan ilmu secara teori dan praktikal bagi mencapai modal insan cemerlang
  • Menambah minat membaca, pemahaman konsep dan pemerhatian melalui subjek tertentu
  • Meneroka potensi pelajar untuk dipertingkatkan
  • Menilai keutuhan pelajar melalui peperiksaan

MATLAMAT STRATEGIK

  • Mendedahkan pemikiran terbuka dan penerokaan potensi serta disiplin guru dan murid
  • Meningkatkan peluang guru mendapatkan ilmu untuk meninggikan tahap profesionalisma
  • Mengembangkan potensi pelajar bagi mencapai keperluan optimum
  • Merancang dan melaksanakan aktiviti kokurikulum bagi menyokong kurikulum
  • Memastikan guru menghabiskan sukatan pelajaran dan pelajar dapat menguasai isi kandungan sukatan pelajaran tersebut
  • Pelajar boleh menjawab soalan dengan teknik yang betul dan lulus dengan cemerlang